台湾究竟打不打，敢问拿不拿得下？
近段时间最热的话题，除了美国大选，就是“打台湾”了。一方面，各路战狼和各领域意见领袖一直以来就在义正辞严地警告对岸小心挨打言之有预；另一方面，民间喊打喊杀的呼声更是此起彼伏不绝于耳。
以前还以为，那些在网上血脉偾张的国人，应该都是少不更事的小屁孩，或者工作生活均不怎么遂意的小青年，当然也包括西安“U型锁”那样的青壮年；可现在发现远不是那么回事，如今全中国人民好像都同仇敌忾起来，战端未开，就已经地无分南北，人无分老幼，全都组织起来了，再不打就不好办了。
比如昨天我在朋友圈就看到好多人在转一个小视频，视频中人据说是一位专门帮人传道授业解惑的中老年女教师，她声称其一家三口愿为打台湾捐一个月工资，若打美国则各捐五个月工资。
既然“老师”都已经这个样子了，学生娃娃们会是怎么样的一种状况，可想而知。同学们尚未工作，没有工资可捐，大概只能捐躯。而视频中那个女教师的孩子是有工资可捐的，看来可以不用亲自捐身体了。
如果有工资的青年就可以不用上战场，就像视频中女教师的孩子那样，那么是不是所有的家长都可以帮自己的孩子捐一点钱，哪怕是相当于半年工资的额度也行，就可以逃避兵役拒上前线了？
这自然是不行的。女教师做那一番表演，也只是意在表达一点高尚的爱国情怀而已；如果真打起来，她孩子要上前线，她大概也是阻止不了的，她阻止的话人民群众也不会答应，毕竟她上传的那段视频已经收不回去了。
但我总觉得，爱国俵们的表演要落空，因为我认为台海之战暂时是打不起来的。
为什么这样说？回答这个问题存在一定的风险，至少不敢具体问题具体分析，只能试着简单地提一下，浅尝辄止。
首先是此战代价过高，毕竟浅浅的台湾海峡不是窄窄的长江天堑，当年可以轻松拿下南京，今天未必能够轻易打下台北。
二是未必能打赢，因为真打起来美帝肯定是要出兵保卫台湾的，毕竟现在早已不是二战刚结束时的国共内战时期了，那时候有雅尔塔体系规定的战后新秩序需要维护，现在则有美台关系法案为美国干预台海走势背书。
三是硬拿下台湾后的得失不好算计，得不偿失的可能性很大，所以在没有穷尽所有可能的情况下，谁也不敢轻启战端，至少目前如此（我猜想，解决台湾问题的可能时机是2049或者2032；更快也有可能，但不大可能是梧桐。为什么，不解释）。
别小看那个“浅浅的海峡”。古今中外的著名战事告诉我们，海峡真是一道天然的战略防线，是很难攻破的，这跟战舰和兵器先进还是落后没有关系，因为对于同处一个时代的攻防双方而言，战术手段都是与时俱进的，你有我有全都有。
二战期间，纳粹德国攻占法国后，为什么始终拿不下英伦三岛？还不是因为有英吉利海峡的阻挡。要知道，自诺曼底公爵威廉于1066年靠天时地利人和等偶然因素，强渡英吉利海峡入主英格兰以来的一千年间，法国乃至整个欧洲就再也没人能够打过海峡去了。
中国历史上有过两次收复台湾的情况，一是17世纪郑成功拿下台湾后其后代归顺清廷，二是抗战后国民政府光复台湾。而这两次收复靠的其实都是和平手段。
南明将领郑成功为了实现自己的反清复明伟大理想，武力攻下被荷兰人占据的台湾作为自己的战略反攻基地，史称郑成功收复台湾。但是一般民众并不知道，当时郑成功的攻台将士多达25,000人（一说11,700人），出动战船多达数百艘（有说300艘）；而当时据守台湾的荷兰东印度公司只拥有总数1500人的护卫力量，其中“海军”仅有4艘船，水兵不到600人且无一名军官率领。
郑成功就这样“成功“拿下了台湾。但实际上那时台湾并没有被中国收复，它只是成了郑氏集团的独立王国；中国真正收复台湾是在郑氏之孙郑克塽时代完成的。当时福建水师提督施琅率大军攻下台湾西面的澎湖后，年仅12岁的幼主郑克塽在清廷强大的统战攻势下，主动归顺了中原……如果那时有“美帝”，他是断然不会投降大陆的。
再就是抗战胜利后国民政府光复台湾。这次拿下台湾，当然更不是靠梧桐，因为国府进驻台湾（1945年10月25日）时，据守台湾全境的日本已早于两个多月前就向盟国投降了。
当然，历史上曾经发生过的事，今天不一定会重演；而历史上从未发生过的事，今天也不一定就不会出现。易中天先生说过一句被广泛引用的话：现状不可描述，未来不可预知，一切皆有可能。
这就是说，虽然我前面扯了那么多，但很有可能全是废话。再换言之，今非昔比，说不定梧桐就在眼前……勿谓言之不预也！
但不管怎么说，战争从来就不是百姓的福音（那句话我就不说了），不管它“正义”还是“非正义”。国与国之间、地区与地区之间、各种势力之间的较量角力，将达到个什么结果，自有其合乎逻辑的发展路径，普通民众真不必去胡乱掺和。
何况现代战争就是一部巨大的烧钱机器，屌丝们的那几个月工资真的连杯水车薪都算不上。
中国这几十年的和平发展机会来之不易。今天的教师，依然需要具备起码的“传道受业解惑”资格。而承平时期的“道”，首先就包括了和平、理性、科学、自由、人道等等被全人类所共同珍惜的价值。
那些以爱国的名义散布仇恨、叫嚣战争的各色人等，不管他们是谁，出于什么动机，想达到何种目的，都是没有资格去教书育人的。
